La pédagogie Montessori est une méthode d'éducation créée par Maria Montessori, médecin et pédagogue italienne, au début du XXe siècle. Cette approche est basée sur le respect du rythme de développement naturel de l'enfant et sur la stimulation de son désir d'apprendre.
Elle repose sur l'observation de l'enfant évoluant dans un environnement préparé, adapté à sa taille et à ses besoins, et favorisant son autonomie. L'éducateur joue un rôle de guide qui accompagne l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages.
Cette pédagogie est reconnue mondialement et a fait ses preuves depuis plus d'un siècle dans de nombreux pays.
Naissance de Maria Montessori à Chiaravalle, en Italie.
Elle devient l'une des premières femmes médecins d'Italie.
Ouverture de la première "Casa dei Bambini" (Maison des enfants) à Rome.
Publication de son premier ouvrage majeur "La méthode Montessori".
Création de l'Association Montessori Internationale (AMI).
Décès de Maria Montessori aux Pays-Bas, après avoir consacré sa vie à l'éducation des enfants.
La pédagogie Montessori repose sur plusieurs principes clés
L'enfant est considéré comme une personne à part entière, avec ses propres besoins, son propre rythme et ses propres capacités. L'adulte doit respecter ce rythme et accompagner l'enfant dans son développement.
L'enfant possède une capacité innée à absorber son environnement et à apprendre. Cette capacité est particulièrement forte durant les premières années de vie, ce que Maria Montessori appelait "l'esprit absorbant".
L'enfant traverse des périodes pendant lesquelles il est particulièrement réceptif à certains apprentissages. Ces "périodes sensibles" sont des moments privilégiés pour acquérir des compétences spécifiques.
L'environnement est soigneusement aménagé pour répondre aux besoins de l'enfant. Le matériel est disposé de manière accessible et attrayant, favorisant l'autonomie et la concentration.
L'enfant est acteur de son apprentissage. Le matériel Montessori est conçu pour permettre l'auto-correction et favoriser l'autonomie dans l'apprentissage.
L'éducateur est un guide qui observe l'enfant, prépare l'environnement et présente le matériel. Il intervient le moins possible, laissant l'enfant faire ses propres découvertes.
Le matériel Montessori est spécialement conçu pour répondre aux besoins de développement de l'enfant. Il est attrayant, auto-correctif et permet à l'enfant de travailler de manière autonome.
Ces activités aident l'enfant à développer sa motricité fine, sa coordination et son autonomie. Elles comprennent des exercices comme verser, transvaser, nettoyer, s'habiller, etc.
Ce matériel aide l'enfant à affiner ses sens et à classer ses perceptions. Il comprend des activités pour développer le toucher, la vue, l'ouïe, l'odorat et le goût.
Ce matériel aide l'enfant à développer son vocabulaire, à apprendre à lire et à écrire. Il comprend des lettres rugueuses, des alphabets mobiles, des cartes de nomenclature, etc.
Ce matériel permet à l'enfant de manipuler concrètement les concepts mathématiques avant de passer à l'abstraction. Il comprend des barres numériques, des perles dorées, des tableaux de seguin, etc.
L'enfant apprend à faire seul, à son rythme, ce qui renforce sa confiance en lui et son indépendance.
Les activités Montessori favorisent la concentration et l'attention, compétences essentielles pour tous les apprentissages.
Chaque enfant progresse à son propre rythme, sans pression ni comparaison avec les autres.
Les classes multi-âges favorisent l'entraide, la coopération et le respect mutuel entre les enfants.
L'enfant développe une motivation intrinsèque et un véritable plaisir d'apprendre qui le suivront toute sa vie.
La pédagogie Montessori favorise le développement harmonieux de toutes les facettes de la personnalité de l'enfant.
Venez visiter notre école et observer comment la pédagogie Montessori est mise en pratique au quotidien.